伊丽莎白·宾格利，英语系

我最喜欢的课是教学生诗歌. 我的学生对诗歌持怀疑态度. 他们认为这是愚蠢的、俗气的或狡猾的——这是一些不能真正打动他们的东西. 我认为，一旦你学会了如何读好诗歌，一旦你接触到真正好的诗歌, 这是表达语言力量的最有力的方式. 我告诉我的学生，当你找到一首真正能打动你的好诗时, 它是如此强大，它让你想躺在地板上. 它具有压倒性的力量，因为它触动了一直存在于你内心的心弦，你不知道你会被你在世界上读到的东西所触动. 思考诗歌教学的特殊时刻, 我记得有几次我在外面上课，我们坐在院子里一棵美丽的梧桐树下，读着这首美妙的诗. 可以是去年写的诗，也可以是400年前写的诗. 它继续存在.

 

我认为作为一名英语老师，最重要的是让学生相信语言是多么重要. 这不仅仅是因为有人告诉你，阅读莎士比亚是一个有文化的人应该做的事情. 这很重要，因为语言是人们在世界上生存的媒介，也是权力传递的媒介. 文学不是死的东西. 文学是人类文化的记录. 我们可以看看过去的作品，看看社会正义问题是如何面对的. 大一的时候，我们看了很多哈莱姆文艺复兴时期的作品. 我的AP英语文学学生也看当代写作. 他们正在看特伦斯·海斯写的十四行诗, 例如, 叫做《美国十四行诗，献给我过去和未来的刺客,在那里，他们关注的是现在关于警察暴行的诗歌. 海斯用的是十四行诗的形式，这是受莎士比亚影响的. 他正在利用我们作为说英语的人所拥有的丰富的文化遗产，并用它来影响现在的变化. 这就是为什么我认为英语是如此重要, 因为这是在学习语言是如何工作的以及语言最终是如何成为社会正义最重要的工具.

 

除了教创意写作, AP英语文学和大一英语, 我也是创意写作俱乐部的主持人, 的无聊文人. 涂鸦者是一个非常活跃的俱乐部. 他们参加了“大声朗诵诗歌”，这是一个诗歌朗诵比赛. 在过去，他们举办过大满贯诗歌演讲. 最后，俱乐部做的最重要的事情是组织我们的创意写作杂志， 的三流作家. 里面充满了学生艺术、学生诗歌和学生短篇小说. 每年都有很棒的创作. 这绝对是我除了教常规课程之外喜欢做的事情.